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【學習強國】一線行動|離校不離教 安徽師范大學在戰“疫”中上好“思政大課堂”

時間:2020-02-22
添加者:楊穆龍

自新冠肺炎疫情發生以來,安徽師范大學嚴格落實黨中央、教育部、安徽省教育廳的相關要求,切實做好疫情防控工作。作為全國高校思想政治工作隊伍培訓研修中心和安徽省首批“三全育人”綜合改革試點單位,安徽師范大學充分利用“互聯網+”思政教育模式,將疫情防控作為思想政治教育和愛國主義教育的生動素材,在戰“疫”中上好“思政大課堂”,對學生進行針對性、時效性的教育引導,使學生假期離校不離教。

停課不停學,網上直通車

為有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題,安徽師范大學教務處基于“安徽師范大學赭麓學堂”開展線上教學,充分利用已有網絡教學平臺和網上教學資源,確保學生有課可學、有師在教,師生共創線上線下混合式金課(延期開學期間開展線上教學,開學后開展線上線下混合),實現延期不誤教與學、線上不降量與質的本科教學目標。此次開設課程包括面向全體學生的通識教育課程和專業課程。同時,疫情防控期間,安徽師范大學暫停各類線下校園宣講與招聘活動,招就處積極聯絡用人單位為畢業生提供豐富的招聘信息,利用學校就業服務網、招生就業微信公眾號等線上平臺全面開啟線上招聘模式,發布各類線上招聘信息。用人單位通過線上向學校投遞相關材料,經審核通過后發布在學校就業平臺,畢業生通過線上投遞簡歷、在線測評、遠程面試等方式參加應聘,雙方達成意向后在網上簽約。

祝?!拔ⅰ苯恿?,隔離不隔愛

在全國上下眾志成城抗擊疫情之際,安徽師范大學積極發動身處國內外各地的安徽師大學子和留學生錄制祝?!拔⒁曨l”,發出“我是師大人,面對疫情我承諾”線上接力活動,向戰斗在抗擊疫情一線的醫務工作者和社會各界人士致敬,為武漢送上暖心的祝福,做出富有社會責任感的承諾。

“我在遼寧省大連市,我代表安徽師大播音班全體師生,盼望武漢能夠度過難關,武漢加油!”“萬眾一心,心手相牽,我在安徽省蕪湖市,為奮戰在抗疫前線的醫療工作者加油!”“我在緬甸曼德勒,為奮斗在疫情一線的傳媒人加油!”“中國加油!武漢加油!我相信你們”“我是安徽師大學子,我承諾,按要求報到,不瞞報情況”一聲聲祝福、一句句承諾從千百里之外匯聚成一股股暖流。安徽師范大學國際教育學院巴基斯坦籍留學生在校園封閉管理之前,前往蕪湖市區,拍攝市民的生活,制作短視頻,告訴他們遠方的家人,中國人民有信心戰勝病毒!充分彰顯了安徽師范大學學子嚴格遵守疫情防控各項規定的責任意識、擔當精神和戰勝疫情的信心和決心。

弘揚主旋律,為戰“疫”發聲

積極做主流輿論的擴音器,為抗擊疫情傳播主旋律、正能量。安徽師范大學通過官方微信微博、校園號、抖音、快手等新媒體平臺以圖文視并茂的形式大力開展接地氣、聚人心的防控知識和相關通知宣傳,為戰“疫”發聲,營造眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。安徽師范大學各學院紛紛組織師生利用自己的專業所長,為抗擊疫情貢獻力量。安徽師范大學音樂學院師生自己寫歌填詞創作防疫歌曲、編排舞蹈、創作抗“疫”MV,以藝術的形式向抗擊疫情的一線工作者致敬;美術學院學子創作了師大版專題防疫海報,為武漢加油,為中國加油。安徽師范大學其他學院師生也結合所學所長,制作電子“微板報”,手寫文字祝福,傳遞愛與力量;在學生黨團員中招募“新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控網絡宣傳文明志愿者”,大力宣傳科學防控知識舉措,共同傳播正能量;撰寫戰“疫”文章,呼吁青年學子用實際行動交出“疫情”遭遇戰、攻堅戰中的青年答卷;用專業知識為師生解讀酒精、消毒液等防護用品的正確使用方法及相關注意事項。

身心齊上陣,投身“志愿軍”

心理戰“疫”是抗擊疫情中重要的一環。安徽師范大學學生處心理健康教育中心面向全校師生、皖南片區高校及社會開通了心理咨詢熱線及網絡輔導服務,及時給予師生最高效的回應和最溫暖的陪伴,引導師生理性認識疫情,克服恐慌心理,全力營造堅決打贏疫情防控阻擊戰的濃厚氛圍。安徽師范大學心理學專業師生也積極發揮自身專業優勢,積極投入抗擊疫情心理志愿援助工作中。編制心理援助手冊,發布了招募心理援助服務志愿者通知,為奮戰在前線的醫護人員、患者及其家屬,以及廣大師生、群眾提供遠程心理科普輔導、危機心理支持與服務。安徽師范大學廣大學生志愿者積極在線上線下參與志愿活動,共同助力抗“疫”行動。在線上報名防疫宣傳志愿者,通過網絡宣傳科學防護知識,幫助公益組織進行廣泛宣傳和動員;在家鄉參與疫情防控志愿服務工作,幫助當地社區做好登記引導、監督人員流動、發放宣傳材料等各類志愿活動;向一線疫區、慈善基金會、紅十字基金會等捐款捐物;安徽師范大學生命科學學院博士生單槍匹馬“逆行”馳援武漢,參與湖北省疾病預防控制中心的新冠肺炎疫情檢測和信息分析工作。

思政大課堂,離校不離教??箵粢咔槭且粓鰶]有硝煙的戰爭,更是一堂鮮活生動的“思政大課”。安徽師范大學以此次疫情防控作為一堂“思政課”,在課堂中以在戰“疫”中涌現出的先進典范和感人事跡為教案,激勵廣大學子進一步堅定理想信念,樹牢社會主義核心價值觀,深入推動思政課實踐教學與學生社會實踐活動、志愿服務活動結合,加強對學生的生命教育和愛國主義教育,引領學生身心健康成長。


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